PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
UPAYA
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGARTIKAN MUFRADAT DALAM MATA PELAJARAN QUR’AN
HADITS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE – A MATCH PADA SISWA
KELAS VIII MTS NEGERI TENGGARONG.
A. Latar belakang Masalah
Empat (4) kegiatan pokok dalam PBM Qur’an Hadits adalah: membaca, mengartikan, menulis dan menghafal ayat-ayat yang menjadi pokok bahasan. Keempatnya sinergis dan integratif.. Kemampuan mengartikan mufradat dalam mata pelajaran Qur’an Hadits bagi siswa kelas VIII MTs Negeri Tenggarong ternyata relatif rendah. Rendahnya penguasaan ini terdata dari prestasi ulangan harian dimana hanya 50% siswa yang mampu mengartikan mufradat secara tepat/baik. Rendahnya pengartian mufradat ini juga mengindikasikan rendahnya penguasaan materi pelajaran secara keseluruhan.